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基于IC3提升高职学生信息素养能力的教学策略研究
基于IC3提升高职学生信息素养能力的教学策略研究
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中文摘要：
本文进行了基于IC3的高职学生信息素养能力提升的策略研究,通过明确标准,设计使用构建式培养模式以及制定基于IC3的信息素养课程体系框架等,来解决日渐突出的高职学生信息素养教育的瓶颈问题,具有一定的可操作性和示范性.
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作者：
李勇、何薇
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作者单位：
新疆轻工职业技术学院,新疆乌鲁木齐830021
关键词：
IC3信息素养
信息素养标准
教学策略
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
4
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