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高职院校现代学徒制下的人才培养模式探索——以学前教育专业为例

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现代学徒制是我国职业教育改革的重要举措,其特质是校企一体化双元育人.在课程设置方面,知行合一,教学采用双导师制,建立“学业标准”与“学徒标准”相结合的考核标准.

戴柔柔

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广州华立科技职业学院,广东广州511325

学前教育 现代学徒制 人才培养

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(7)
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