高职数学考核评价方式改革研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：高职教育是以为社会培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质高技能型应用人才为主要目标的教育,采用的是“实用型”的培养模式,高等数学是高职院校理工类专业开设的比较重要的基础课程,相对于专业课和专业核心课程而言,高等数学是为其提供数学理论、数学知识、数学思维的“辅助工具”.改革高职数学考核评价方式,使之与高职人才培养目标相匹配是提高数学“工具性”功能的重点所在,也是提高高职数学教学质量的必然要求.

作者：

王雪冰

展开 >

作者单位：

吉林省松原职业技术学院,吉林松原138000

关键词：

高职数学考核评价改革

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(7)

被引量1
参考文献量3