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基于现代信息技术的师生互动研究
基于现代信息技术的师生互动研究
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中文摘要：
目前职业院校教学模式存在一些弊端:固有的多媒体程式化,师生间削弱的情感交流,课堂上网络资源利用率低,导致师生互动效果降低.针对这些问题,本文谈论了关于如何与时俱进改变教学模式,如何针对职业院校教育模式的现状提出新的教学策略,从而提高职业院校课程教学的教学质量.
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作者：
李姗姗
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作者单位：
江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116
关键词：
师生互动
互联网
教学模式
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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