时代教育2018，Issue(8) ：3,18.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.002

"非连续性文本"的教学尝试与困惑

朱静怡
时代教育2018，Issue(8) ：3,18.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.002
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"非连续性文本"的教学尝试与困惑

朱静怡1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州第一中学,福建泉州362000
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摘要

"非连续性文本"是语文教学中的薄弱环节,但它又是跟上时代发展潮流,培养学生分析、解决问题能力的良好素材.在日常语文教学中,我们主要训练学生对材料分析比较能力、概括提取能力、综合表达能力,在实际教学过程中摸索实践.

关键词

"非连续性文本"教学意义/探索与实践/存在问题

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2017年度课题(2017CG07637)

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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