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"非连续性文本"的教学尝试与困惑

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"非连续性文本"是语文教学中的薄弱环节,但它又是跟上时代发展潮流,培养学生分析、解决问题能力的良好素材.在日常语文教学中,我们主要训练学生对材料分析比较能力、概括提取能力、综合表达能力,在实际教学过程中摸索实践.

朱静怡

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福建省泉州第一中学,福建泉州362000

"非连续性文本"教学意义 探索与实践 存在问题

福建省教育科学"十三五"规划2017年度课题

2017CG07637

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.002

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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