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试谈高中生物有效课堂教学的策略

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课堂教学必须有效率,没有了效率的课堂就没有了存在的价值.我们每一位高中生物老师都必须力求达到高中生物教学的目标,提高其课堂教学的质量.因此,在新课改和新课标的背景下,我们必须做好高中生物有效教学的研究工作,切实提升生物课堂中学生的学习质量.

时亚贤

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泰兴市第四高级中学,江苏泰兴225300

高中生物 课堂教学 策略

泰兴市中小学教学研究2014年度课题

txjys20140036

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(8)
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