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积极心理学视角下的幼儿教师形象塑造

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近年来,幼儿教师在社会舆论中的形象呈现多种误区,本文分析了误区产生的原因,阐述幼儿教师塑造良好形象的重要性和迫切性,并从积极心理学层面尝试提出幼儿教师形象塑造的几点建议.

巨金香、陈君燕

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青岛滨海学院,山东青岛266555

青岛滨海学院附属幼儿园,山东青岛266555

幼儿教师形象 误区 积极心理学 塑造

青岛滨海学院校级课题

2016R04

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.010

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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