时代教育2018，Issue(8) ：26.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.016

从"安吉游戏"中看幼儿主体性的表现

陈志玲
时代教育2018，Issue(8) ：26.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.016
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从"安吉游戏"中看幼儿主体性的表现

陈志玲1
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作者信息

  • 1. 淮北师范大学,安徽淮北235000
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摘要

游戏从本质上来说,是幼儿能动地驾驭活动对象的主体性活动.在"安吉游戏"的启示下,幼儿主体性主要表现在给予幼儿四种权利:协商、想象、尝试和挑战.这四种主要权利让幼儿在活动中充满主动性、创造性以及独立性,是幼儿游戏的应有之意.

关键词

户外游戏/主体性/安吉游戏

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量2
参考文献量1
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