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初中政治课堂小游戏的应用策略分析

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游戏可以巧妙地与教育结合起来,激发学生主动性,活跃课堂,寓教于乐,培养学生的综合能力.巧用游戏,点燃课堂,充分发挥课堂资源的效能,为课堂有效性建构添砖加瓦.

刘婧

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福建省厦门市思明区观音山音乐学校,福建厦门361000

课堂游戏 初中政治 应用策略

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.082

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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