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思维导图在初中物理教学实践中的有效应用

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随着我国新课改深入发展,教学理念与方法得到变革,在提升教学质量同时,可有效提高学生综合素养,使学生得以积极主动参与到教学实践过程中,赋予课堂无限活力.本文通过对思维导图在初中物理教学实践中的有效应用方法进行分析,旨在提升初中物理教学综合质量.

俞华

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福州第十九中学,福建福州350001

思维导图 初中物理 教学 应用

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.092

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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