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1∶1课堂背景下的小学数学深度教学资源分析

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数学作为小学教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有基础性的地位.当前,随着新课程改革的扎实推进,教学模式也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效的教学方式,提高学生的学习积极性,在此背景下,信息技术等现代化的教学方式被引入小学数学的教学中,与小学数学教学融为一体.本文基于教学实践,首先分析了1:1课堂环境下小学数学教学中存在的问题,然后阐述了1:1课堂背景下的小学数学深度教学的资源设计,以期促进小学数学的发展.

陈为金

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福建省福州市永泰县梧桐中心小学,福建福州350702

1∶1课堂环境 小学数学深度教学 资源设计

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.106

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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