时代教育2018，Issue(8) ：138.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.107

谁解其中味——浅谈小学数学估算教学的策略

丁述萍
时代教育2018，Issue(8) ：138.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.107
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谁解其中味——浅谈小学数学估算教学的策略

丁述萍1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市建阳区桥南小学,福建南平354200
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摘要

估算在生产和生活中的应用十分广泛,尤其是随着科技的迅速发展,有大量事实是不可能也不需要进行精确计算的.因此,我们要以估算教学为载体,培养学生的估算能力、激发学生的估算兴趣,改变学生被动估算的局面,使学生能够主动地运用估算,去解决身边的实际问题.

关键词

策略/意识/方法/习惯

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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