小学信息技术教学引入教育游戏的对策探究

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中文摘要：随着教育改革的不断发展,教育游戏也逐渐引起了人们的关注.通过实践可以看出,这种教学方法不仅可以满足学生的学习需求,同时也可以在短时间里快速激发出学生的学习主动性.本文探讨了教育游戏在小学信息技术中的应用优势,提出了把知识游戏化和生活化,利用游戏进行教学引入,理解游戏解决教学重难点,利用游戏增加学生乐趣等措施.在教育中教师要运用游戏教学法,帮助学生学习好信息技术知识,提高学习的效果.

作者：

黄国华

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作者单位：

广东省广州市海珠区第三实验小学,广东广州510220

关键词：

小学信息技术教育游戏对策研究

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.109

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量2