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构建趣味课堂,让数学"好玩"

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时代的不断发展对教育提出了更高的要求,小学数学的教学应当不再满足于传统的教学方式,而是通过引入多媒体资源和游戏教学等方法,寓教于乐,在提升学生的学习兴趣的同时,又培养了他们在现实生活中运用数学知识的能力.本文尝试提出构建能够吸引学生的有趣课堂的有力措施.

黄雅玲

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福建省泉州市丰泽区第五中心小学,福建泉州362000

数学好玩 学习兴趣 小学数学 课堂构建

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.111

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(8)
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