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论多元教学模式在小学思品课堂中的有效应用

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小学阶段是孩子形成正确人生观价值观,培养爱国主义并养成良好行为习惯的关键时期.在小学思品课上,传统的教学模式很难达到良好的教学目的,因此运用多元教学模式是提高思品课堂教学效果的有效途径.

阳玲

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湖南省衡阳市雁峰区高兴小学,湖南衡阳421007

小学 思品课堂 多元教学

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(8)
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