小学音乐合唱教学存在问题分析与对策研究

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中文摘要：随着人们对于儿童教育的重视程度日益加深,小学教育便成了首当其充的引人注目的焦点.作为陶冶学生的情操,提高其思维境界,丰富其课外生活,小学合唱教学有着不可推卸的责任和重担.它的良好作用自不必说,不仅能培养学生的整体素养,还能促进学生全方面的发展,智力的发育与兴趣的培养.由于小学生身体各方面的发育还不是很完善,加之身体和智力的发育可在后天一定程度上受到影响,若是通过教学便可适当刺激学生产生对于学习音乐的激情,那对于学生的发展是相当起帮助作用的.因此,改善小学音乐合唱教学是需要更多人努力的.

作者：

杨晓蕾

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作者单位：

江苏省句容市华阳中心小学,江苏句容212400

关键词：

改善教学兴趣培养全面发展

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.115

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量3