时代教育2018，Issue(8) ：163.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.128

浅析生活情境在小学数学教学中的运用

陈子奕
时代教育2018，Issue(8) ：163.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.128
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浅析生活情境在小学数学教学中的运用

陈子奕1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市金湾区小林实验小学,广东珠海519045
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摘要

随着我国新课改的不断深化,当前课堂教学模式逐渐发生变化,而小学数学作为学生在小学学习阶段,需要掌握的一门重要学科,对提高学生思维能力、整体学习成绩具有重要意义.因此,小学数学教师应及时转变传统教学观念,并在课堂教学中转变教学方式,以充分激发学生学习兴趣,从而有效提高课堂教学质量.本文将结合实际情况对生活情境在小学数学教学中的运用进行分析,旨在有效提高当前课堂教学质量.

关键词

生活情境/小学数学教学/有效运用

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量5
参考文献量3
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