时代教育2018，Issue(8) ：167.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.132

身体知道心灵的答案——具身认知心理学下的体验式美术教学探索

王维丹
时代教育2018，Issue(8) ：167.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.132
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

身体知道心灵的答案——具身认知心理学下的体验式美术教学探索

王维丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省金华市汤溪镇中心小学,浙江金华321000
  • 折叠

摘要

在生本课堂的召唤下,人们越来越重视学生在课堂中的重要性,让学生学有所感,感有所思是一节课是否出彩的重要因素之一.纵观人类认知心理学的发展,其中具身认知的思潮让笔者有了新思考.

关键词

小学美术/体验/美术教学

引用本文复制引用

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
段落导航相关论文