时代教育2018，Issue(8) ：168.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.133

巧用绘本,活化课堂——以《Brown Bear》为例,浅谈小学低年级英语绘本阅读教学

吴婷婷
时代教育2018，Issue(8) ：168.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.133
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巧用绘本,活化课堂——以《Brown Bear》为例,浅谈小学低年级英语绘本阅读教学

吴婷婷1
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  • 1. 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学,江苏苏州215000
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摘要

英语绘本是一种有效的教学资源,它能使小学低年级英语课堂变得更加丰富多彩.本文以《Brown bear》为例,探讨如何将合适的绘本融入低年级英语课堂,开展更加有效的英语绘本阅读教学.

关键词

《Brownbear》/英语绘本教学/教学设计/教后反思

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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