时代教育2018，Issue(8) ：169.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.134

诗歌在小学数学课堂教学中的应用探究

徐秀丽
时代教育2018，Issue(8) ：169.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.134
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

诗歌在小学数学课堂教学中的应用探究

徐秀丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋市高新区实验小学,江苏如皋226500
  • 折叠

摘要

诗歌不仅具有规整的格式、工整的结构,而且语言表达优美、韵律十足,具有深刻的哲理性.对于诗歌的理解掌握,可以大大提高文字表达能力,提高对事物的认知和感悟能力等,因此诗歌对于小学的应用教学是极为宝贵的资源.在小学数学课堂教学中诗歌也有着重要的应用,可以激发学生的求知欲望,提升学习的兴趣,提高学生的理解能力.本文从小学数学课堂教学出发,发掘诗歌在数学课堂教学应用,使学生既可以感受到诗歌之美又能学习到数学的严谨有趣,提升学生对数学学习的热情.

关键词

小学数学/诗歌/应用

引用本文复制引用

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文