时代教育2018，Issue(8) ：177.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.140

教师课程引领学生感悟音乐美

曾亚昕
时代教育2018，Issue(8) ：177.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.140
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教师课程引领学生感悟音乐美

曾亚昕1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市博爱小学,江苏常州213000
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摘要

音乐作为一门艺术存在,其源于古往今来人们的社会实践劳动,智慧的人们将实践劳动以音乐的形式传递下来.故而,音乐教育对于我们来说是非常重要的,尤其在小学的音乐教育中,学生通过音乐学习能够增进对美的感受能力,学习感受美、鉴赏美,最后才能学会表现美.音乐课程相对其他课程更具生动形象、灵活多变、富有趣味、可接受性强等特点,从而能培养学生们高尚的道德情操,建立良好的人际关系.因此,提升教师课程能力对于音乐教育来说具有重要作用,教师应在课程中不断创新,不断改进才能提升教学质量.

关键词

小学/音乐教育/教师课程/世界观

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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