隔代教育对幼儿社会交往能力的影响与应对措施

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中文摘要：在我国的家庭教育中,由于很多幼儿的父母工作较忙,缺乏陪伴孩子的时间,因此很多都是由祖父母和外祖父母带大的,这种现象非常普遍,也成为了一种重要的亲子教育形式——隔代教育.但是隔代教育不同于父母对孩子的教育,由于教育背景不同、生活习惯不同和年龄差距太大,大部分的隔代教育都存在一些问题,影响了幼儿的社会交往能力.本文对隔代教育的现状进行了分析,阐述了隔代教育对幼儿社会交往能力的影响,并探讨了应对的措施.

作者：

赵天琦

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作者单位：

黑龙江省哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园,黑龙江哈尔滨150000

关键词：

隔代教育幼儿社会交往能力影响措施

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.08.171

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量3