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科教融合视域下工科院校应用型人才培养模式的研究与示范

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严谨落实高校合理定位,凸显办学特色的关键.宁波工程学院坚持以质量立校、人才强校、服务兴校,形成以生为本、以师为尊的办校原则.落实“知行合一”“讲实求精”的校训精神.通过科教融合落实应用型人才培养目标,激励师生善于学习、勤于思考、敢于实践、勇于创新,把学院建设成为特色鲜明、国内知名的工程技术大学.同时构建了应用型大学定位的配套评价体系,确保人才培养目标有效达成.

朱琳

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宁波工程学院,浙江宁波315211

科教融合 工科 应用型人才 培养模式 研究与示范

宁波工程学院2017年高教研究立项课题

NG2017023

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(9)
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