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信息技术环境下的小学数学教学有效性研究

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在当前的教育改革条件下,对于在信息技术的环境下,数学教学有效性的探究十分重要,并且已经成为教育改革新的方向.信息技术因其具有独特的画面以及音乐,能够有效地吸引学生们的课堂注意力,已经成为当今教育的主要工具.本文通过对信息技术工具教学情况进行具体分析,对小学数学教学的有效性进行了深入的探讨.

王健

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安徽省阜阳市太和县第二小学 安徽太和236600

信息技术 小学数学 数学教学 有效性

安徽省教育信息技术研究课题

AH2016082

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.007

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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