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如何做好职教"3+4"衔接课程的研究

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因国家教育体系的不断变更,使得传统的职教方法不再满足当下社会发展需求,只有通过转变教学方法才能满足社会发展对人才的需求,因此本文主要以做好职教"3+4"衔接课程为重点进行分析.从成立专门保障机构、院校与企业合作等方面进行深入探索与研究,主要目的在于提高职教"3+4"衔接课程应用效率,为社会培养应用创新型人才奠定基础.

踪万振

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江苏省通州中等专业学校 江苏南通226300

"3+4"衔接模式 职业教育 课程体系

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.051

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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