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让学生愉悦地动起来

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教师在课堂上要不断确立学生的主体地位,教学方法的选择、练习的设计等等都是激发学生学习兴趣的途径.例如,在教授机械制图中画图线的时候,先让学生自己画几条直线,然后再根据我们制图的基本要求来绘制图线,让学生有比较,那么他们在学习制图这门课的时候,兴趣很容易就激发起来了.而且这样全班参与,积极动手,充分发挥了主体教育的作用,收到了很好的作用.

丁伟

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江苏省宿豫中等专业学校 江苏宿迁223800

催化剂 学生主体 重视情景 鼓励质疑

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.061

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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