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高中语文古诗词拓展教学策略探究
高中语文古诗词拓展教学策略探究
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中文摘要:
本文从目前高中语文古诗词教学的现状出发,就如何在教学中既让高中生掌握古诗词的基本要义,又能激发高中生的联想力和想象力,深化拓展古诗词的丰富内蕴,提升高中生古诗词鉴赏能力提出了自己的思考.
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作者:
雷英
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作者单位:
福安市高级中学 福建福安355000
关键词:
高中语文
古诗词
拓展教学
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.069
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
1