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高中语文教材中"节选类"文本教学建议
高中语文教材中"节选类"文本教学建议
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中文摘要:
高中教材中的节选文本通常是经典作品中的精彩片段,教学过程中充分发挥其导读作用,引导学生以多种形式阅读原文本,对于学生阅读能力的提高有促进作用.教师在节选类文本时应该采用多元的形式教学,引导学生多读经典作品,以提高其语文素养.
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作者:
潘杰
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作者单位:
南宁市第二中学 广西南宁530000
关键词:
节选文本
名著
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出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.074
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
2