时代教育2018，Issue(10) ：105.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.086

提高高中生英语文学阅读能力的教学模式探究

张雪华
时代教育2018，Issue(10) ：105.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.086
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提高高中生英语文学阅读能力的教学模式探究

张雪华1
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作者信息

  • 1. 宁德市屏南县第一中学 福建屏南352300
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摘要

高中英语涉及的教学内容有读、说、听、写等.纵观各种考试和高考试卷,阅读理解在试卷中占有很大的分值,阅读能力的高低直接决定了英语考试分数的高低,对于学生来说,阅读理解是他们抓住英语分值的关键.

关键词

高中生/英语文学/阅读能力/教学探究

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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