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增强学生思维品质的英语写作教学分析

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英语学是一门综合性学科,其不仅包含了理论知识,同时也要进行实践,否则很难做到学以致用,也不利于学生理解和吸收.写作教学作为四大教学版块之一一直备受关注,在写作的过程中可以帮助学生对各类知识进行梳理和整合,更能够强化学生的思维能力.但鉴于学生个体差异性的存在,在写作教学中要充分注意到个体差异问题,并进行适当的教学计划调整.

夏勤芬

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南京外国语学校河西初级中学 江苏南京210000

学生思维品质 英语写作教学 问题 措施

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.104

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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