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九年级数学教学中分层教学的运用探究

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随着社会的发展,我国国民素质在不断提高的同时,对教师教学方法的要求也越来越高.在九年级的数学教学中,运用分层教学,满足了这项要求.分层教学在教学中体现为不同的学生采取不同教学方式,让每个学生都可以共同发展.在数学中采用分层教学,提高了学生学习数学的主观能动性,使不同层次学生的数学水平得到提高.分层教学不仅满足学生的学习体验,同时也满足社会的需求.

杨曦

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徐州市第三十四中学 江苏徐州221000

九年级 数学教学 分层教学 运用

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.107

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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