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讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用

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为更好地贯彻新课改精神,提高学生的口语表达和交际能力,促进学生的成长发展,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了初中英语讲练融合的具体策略,既要注重学生的主体性,又要注重老师的主导作用,把教师的教和学生的学有机统一起来,做到教学融合共同进步,这样不但可以提高教师的教学水平,而且可以促进学生综合能力的发展.

肖美凤

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福州市长乐区航城中学 福建长乐350200

初中英语 讲练融合

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.119

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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