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小学科学生活化教学的实践与思考

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在日常的教学中我们需要根据学校及学生的实际情况,让科学走进学生的生活,架起科学与生活的桥梁,才能提高学生的科学意识.如何架起科学与生活的桥梁呢?本文从引用生活实例,探究生活内容,拓展生活实践,开展生活体验和应用生活评价等方面进行了探讨.

杨瑞花

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福建省三明市梅列区实验小学 福建三明365000

科学 生活 探究

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.130

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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