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如何优化小组合作背景下的作文批改活动
如何优化小组合作背景下的作文批改活动
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中文摘要:
新课程改革背景下,语文教学不断对教学方式进行创新和探索,为促进学生自主学习,提高学习能力,强化学生语言表达能力,提高语文作文水平,加强小组合作的作文互批模式便是一种可行的方式.本文将对如何加强小组合作背景下的作文批改活动进行分析探究,并提出合理化建议.
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作者:
陈建章
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作者单位:
福建省龙岩市永定区高陂中心小学 福建龙岩364101
关键词:
小组合作
作文批改
语言表达
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.135
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
2