时代教育2018，Issue(10) ：169.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.142

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

孙美蓉
时代教育2018，Issue(10) ：169.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.142
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

孙美蓉1
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  • 1. 山西省晋中市榆次区什贴镇山庄头小学 山西晋中030600
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摘要

情景教学法在小学语文教学当中的应用,不仅易使小学生理解和接受,而且增加了课堂的趣味性,提高了教师的教学效率.情景教学法作为一种新型的教学方式,不仅愉悦了课堂的氛围,而且培养了学生的创造能力.随着情景教学法的不断应用和推广,有效地开展情景教学法在小学语文教学实践中也引起了学者的广大关注.基于此,本文主要从情景教学法在小学语文教学上的重要意义及应用上展开论述.

关键词

情景教学法/小学语文教学/应用

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量5
参考文献量2
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