时代教育2018，Issue(10) ：173.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.146

关于估算教学中的困惑与思考

伍爱莲
时代教育2018，Issue(10) ：173.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.146
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关于估算教学中的困惑与思考

伍爱莲1
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作者信息

  • 1. 湖南省益阳市南县南洲镇城区五完小学 湖南南县413200
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摘要

随着现代教学的发展,越来越多的教师开始逐步关注估算意识及算法在数学教学中的重要性.学生能否掌握恰当、正确的估算方法对于学生自己检验其学习效果至关重要.估算教学相对于其他教学方式来说,是一个更为综合性的学习手段,渗透甚至融入在学习、生活的各个方面.估算教学以训练、培养学生估算能力为目的,以为更为精确的笔算服务,其良好的掌握以熟练的口算为基础.一般来说,估算能力越强的学生,计算能力也就越强,使得学生在最短的时间内掌握相应知识.估算教学的重要性显而易见.

关键词

估算教学/教学困惑

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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