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小学数学互动交流学习方法的实施再探究
小学数学互动交流学习方法的实施再探究
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中文摘要:
在课堂上开展互动教学,可以建立良好的师生关系,营造良好的学习氛围,使得课堂教学更具有活力.本文主要探讨了小学数学互动交流学习方法,希望能够提升小学数学教学效果.
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作者:
叶小明
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作者单位:
福建省漳州市长泰县马洋溪中心小学 福建漳州363900
关键词:
小学数学
互动交流
学习方法
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.148
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
1