时代教育2018，Issue(10) ：179.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.152

解析小学语文识字教学中多媒体的运用

王娟
时代教育2018，Issue(10) ：179.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.152
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解析小学语文识字教学中多媒体的运用

王娟1
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作者信息

  • 1. 新疆兵团第九师166团中学 新疆额敏834612
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摘要

识字教学是小学语文教学的基本内容,也是重要内容,直接影响到学生的识字技能,关系到学生的语文阅读能力、写作能力以及口语交际能力的培养.因此,如何高效地开展小学语文识字教学,已经成为小学语文教育者必须解决的问题,其中,将多媒体技术合理应用于小学语文识字教学中,无疑是提升小学语文识字教学成果的有效途径.

关键词

小学语文/多媒体技术/识字教学

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量5
参考文献量2
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