时代教育2018，Issue(10) ：182.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.155

基于文本细读的小学语文阅读教学策略分析

梁艳艳
时代教育2018，Issue(10) ：182.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.155
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基于文本细读的小学语文阅读教学策略分析

梁艳艳1
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作者信息

  • 1. 北京市中芯学校 北京100176
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摘要

在小学语文教学当中,阅读训练无疑是其中最基本的环节.在小学九年义务教育的背景下,国家对小学语文教学提出了更高的教学要求.基于文本细读,本文对小学语文的阅读教学策略提出了方案与策略,帮助小学生做基础的语文阅读训练,督促小学生更深层次地理解文本的内涵和意义,从而帮助学生更好地将阅读与实践相结合,进行更为高效的阅读.

关键词

文本细读/小学语文/阅读教学

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量3
参考文献量2
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