基于核心素养培养的小学语文教学模式分析

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中文摘要：素质教育背景下,对小学语文教学模式提出了新的要求,培养学生核心素养,课堂教学质量的提高已经成为小学语文课堂教学的重中之重.以核心素养培养的小学语文教学模式,符合素质教育理念,能够全方位提高小学生听说读写能力,提高小学生综合能力,从而为小学生今后的学习打下坚固的基础.在小学语文课堂教学中,教师应该将理论知识与实践教学相结合,以育人的教学宗旨,多方面地培养小学生核心素养,从而使小学生全方位发展.因此,本文着重分析核心素养对小学语文教学模式的意义,并提出核心素养培养的小学语文教学模式策略.

作者：

莫艳

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作者单位：

湖南省衡阳市衡南县向阳镇中心小学湖南衡南421141

关键词：

分析小学语文教学模式核心素养培养

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.158

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(10)

被引量7
参考文献量2