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以生为本,多途径提高小学数学教学效率
以生为本,多途径提高小学数学教学效率
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中文摘要:
新课程标准明确表示要以学生为基础,树立以人为本的教学理念,激发学生学习的积极性和主动性,发展学生身心健康.所以小学数学教学要坚持新课程改革的教学理念,把学生放在教学的首要地位,培养学生学习自觉能力和合作探索能力,全面发展学生自我素质.
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作者:
郑莹
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作者单位:
辽宁省盘锦市兴隆台区林丰学校 辽宁盘锦124000
关键词:
小学数学
以学生为本
教学效率
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.164
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(10)
被引量
1
参考文献量
1