时代教育2018，Issue(10) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.168

浅谈小学数学思维能力在课堂中的培养

连遥霖
时代教育2018，Issue(10) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.168
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浅谈小学数学思维能力在课堂中的培养

连遥霖1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市金山实验小学 福建福州350002
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摘要

新课程教学要求,数学教学不仅仅要使学生学会数学,更重要的是促使学生会学数学.小学数学教学的目的在于培养学生的思维能力.所以,需要将小学数学教学的重点放在发展学生思维能力之上.这不仅是当前数学课堂教学的重任所在,也是提升数学教学质量的关键所在.本文从多个方面阐述了如何培养学生的数学思维能力.

关键词

小学数学/思维能力/课堂教学

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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