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多维并举:托班幼儿安全型依恋情感培养的策略研究

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陈鹤琴说:"幼稚园的环境跟家庭环境是不同的,当一个小孩来到幼稚园的时候,在他心理上就发生问题了."进入幼儿园,是幼儿社会化成长中非常重要的一步,是孩子第一波的心理"断奶"期.通过亲子陪伴、家园同步、教师专业能力等多维举措培养宝宝从对妈妈的情感依恋转化到对老师、对同伴的依恋与信任,从而快速顺利渡过这个难熬的时期,促进他们生理和心理健康发展.

张英

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浙江省杭州市萧山区党湾镇中心幼儿园 浙江杭州311221

多维并举 依恋型情感

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.171

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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