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教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略研究

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在社会与经济稳定发展中,国家乃至家长对幼儿园教育教学重视程度明显提高.游戏是幼儿最基本的活动,课程游戏化有效推进已成为一种必然趋势.在幼儿教育教学中,教师必须采取高效策略解决幼儿课程游戏化推进中出现的问题,全方位有效推进幼儿课程游戏化,促进幼儿可持续发展.因此,本文客观探讨了教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略.

戴丽丽

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江苏省扬州市新世纪幼儿园 江苏扬州225800

教师视角 推进 幼儿 课程游戏化 问题 应对策略

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.174

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(10)
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