时代教育2018，Issue(10) ：204.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.174

教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略研究

戴丽丽
时代教育2018，Issue(10) ：204.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.10.174
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教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略研究

戴丽丽1
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  • 1. 江苏省扬州市新世纪幼儿园 江苏扬州225800
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摘要

在社会与经济稳定发展中,国家乃至家长对幼儿园教育教学重视程度明显提高.游戏是幼儿最基本的活动,课程游戏化有效推进已成为一种必然趋势.在幼儿教育教学中,教师必须采取高效策略解决幼儿课程游戏化推进中出现的问题,全方位有效推进幼儿课程游戏化,促进幼儿可持续发展.因此,本文客观探讨了教师视角下推进幼儿课程游戏化的问题及应对策略.

关键词

教师视角/推进/幼儿/课程游戏化/问题/应对策略

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量2
参考文献量3
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