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浅析高职家庭经济困难学生和谐人格的构建与塑造
浅析高职家庭经济困难学生和谐人格的构建与塑造
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中文摘要:
教育的根本是育人,大学阶段作为一个人身心成长发育的关键时期,应特别重视育人的核心——学生健全人格的构建与培养.长期以来,对贫困学生的资助与帮扶是社会关注的焦点,随着国家经济的迅猛发展和高职教育改革的不断深入,构建高职院校贫困学生的和谐人格也成了建设和谐社会的必然要求.
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作者:
谢雅君、李蜜
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作者单位:
湖南工程职业技术学院,湖南长沙410151
关键词:
高职
贫困学生
和谐人格
构建
培养
基金:
思政视域下高职院校“六位一体”资助育人实践路径研究
项目编号:
17FDY11
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(11)
参考文献量
1