时代教育2018,Issue(11) :143-144.

建立交流平台提高临床医生的写作能力初探

陈文标 徐康 唐启斌 褚忠华 常建星
时代教育2018,Issue(11) :143-144.

建立交流平台提高临床医生的写作能力初探

陈文标 1徐康 1唐启斌 1褚忠华 1常建星1
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作者信息

  • 1. 中山大学孙逸仙纪念医院,《岭南现代临床外科》编辑部,广东广州510289
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摘要

尽管当前医学论文发表数很多,但只是少数人发表了大量文章,多数临床医生的写作积极性并不高,缺乏写作能力和自信是主要原因.本文通过建立一个由作者-编辑-专家的交流平台进行互动,帮助提高写作水平,并尝试其长期运行的可行性.共56名符合条件的学员参加,22位不同学科的临床专家组成专家库,从选题、收集资料、数据分析、可行性建议和讨论等提供意见和协助.共进行204人次互动交流,最多个人互动为7次,最为2次,平均3.6±1.2次;共提供初稿或“半成品稿”70篇,发表64篇,5位学员没有文章发表.对平台评价很好18人、好17人、一般4人;认对为今后写作创造影响很大15人、有影响22人、没有影响2人.结论:建立论文写作平台是提高医务工作者写作能力的有效策略.

关键词

论文写作/交流平台/临床/信心

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
参考文献量1
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