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基于应用型人才培养的《园林树木学》课程考核体系的实践与探索

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以应用型人才培养为目标,对《园林树木学》的课程考核体系进行了实践探索.构建了以考勤和课堂答题来规范课堂学习态度、以自然笔记作业来培养学习方法,以主题研究来激发主动学习能力,以植物知识竞赛来锻炼团队协作意识,以闭卷考试来考察综合知识水平的课程考核体系.

阙怡、张志伟、唐海艳、李莎

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重庆大学城市科技学院,重庆401420

园林树木学 考核体系 应用型人才培养

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(11)
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