时代教育2018，Issue(11) ：203-204.

诺丁斯“学会关心”理论对学校教育的启示

李霄飞
时代教育2018，Issue(11) ：203-204.
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诺丁斯“学会关心”理论对学校教育的启示

李霄飞1
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作者信息

  • 1. 石河子大学马克思主义学院,新疆石河子832000
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摘要

人具有爱的本质,关心是属于人类行为交往的关爱,因此关心自己、关心他人和对周围事物的关心应该成为热爱美好生活的回归.传统学校教育的缺陷,通过学术和传统人文教育;学会关心是新的学校教育模式,诺丁斯的关心理论沉浸理论在学校教育实践中主要几个途径;关心教育理论的评论.

关键词

关心理论/学校教育的钥匙/评论

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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