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发挥学生的主体作用,提升中职德育课教学质量

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文章主要针对发挥学生的主体作用,提升中职德育课教学质量展开分析,分别从创建新型的师生关系,积极转变角色地位、积极调整教学方式,凸显德育教育的有效性、增强德育教学特色,挖掘德育知识点与生活的契合点等方面详细研究,目的是提高中职德育教育质量.

何红莉

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陕西省商洛市商州职业高级中学,陕西商丘726000

学生主体作用 中职德育课 师生关系

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(12)
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