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写景类文言文文本细读初探

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文言文是中华民族母语的一部分,是传承中国古代优秀文化与文明的重要载体,但是文言文教学文本解读却很不容易.本文通过一堂写景类文言文的课例试图探求写景类文言文文本细读的途径.

蒋钦庆

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常州市正衡中学天宁分校,江苏常州213018

文言文 高中语文 预习

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.095

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(12)
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